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Hangzhou, March 28 (Xinhua), the Ministry of Education data show that the total number of students studying abroad in China in 1816 was 544,500, of which 498,200 were studying at their own expense, accounting for 91.49% of the total number of students studying abroad. Recently, the new education group released the "2016 study data inventory" (with 2017 study the New Deal and the trend analysis) shows that the trend of 2017 years of age is still obvious, professional diversification tend to appear.


The "2016 study data inventory" survey data, from the new education in 2016 customer data, the main group for a clear study of the purpose of "prospective students" groups, covering 34 major cities nationwide. The report begins with three levels: study motive, study choice, study preparation, and combine with the characteristics and policy changes of different countries to study abroad, and make a comprehensive and image analysis of the "reserve" group.


The report shows that at present, Chinese students have become the world's largest international births, the past 10 years, the average growth rate of Chinese students remained at 16.11% over the same period, the global growth rate of international students remained at around 5%. In 2015, the total number of overseas students in China was 1.26 million, accounting for 25% of the total number of international students.


With the continuous expansion of the study group, students choose the "diversification" is an inevitable trend. Xinyu Education Group President Ma Yawei said that diversity is mainly reflected in three dimensions, namely, regional diversification, professional choice of diversification and education level diversification.


In the regional selection, in addition to the United States, Britain, Australia, Canada, four countries abroad, the Eurasian countries are increasingly concerned about. "As the information of foreign institutions is becoming more and more transparent, we are more rational about learning, and the Eurasian plate is concerned, on the one hand, it is based on the cost of studying abroad. On the other hand, Of course, about 60% of Chinese students who go to France will choose a management specialty with 'French characteristics', and about 45% of Chinese students studying in Germany will choose science and engineering.


At the same time, professional choice tends to be diversified. Over the past few years, come to participate in the new international education exhibition overseas institutions on behalf of the biggest feeling is: Chinese students in the choice of study more and more rational, in the choice of professional will consider the future career development trend. More and more Chinese students in the professional consultation, began to focus on similar to nutrition, golf management such "unpopular" subjects.


In the study of the age of choice, the trend of younger school increasingly obvious. During the period of 2012-2016, the number of people studying in the new high school education and the following phases increased by nearly 10 times. FT research network of a report also shows that the higher the family assets of the crowd, send children to go abroad to study the greater the possibility of family assets over 10 million groups, only 3% do not consider sending children to study abroad, we can see overseas high education Quality and rich educational resources are increasingly recognized by Chinese parents.


2017 03 - 08
Hangzhou, March 28 (Xinhua), the Ministry of Education data show that the total number of students studying abroad in China in 1816 was 544,500, of which 498,200 were studying at their own expense, accounting for 91.49% of the total number of students studying abroad. Recently, the new education group released the "2016 study data inventory" (with 2017 study the New Deal and the trend analysis) shows that the trend of 2017 years of age is still obvious, professional diversification tend to appear.The "2016 study data inventory" survey data, from the new education in 2016 cu...
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On Learning to Use All-in-one Computer by All Teachers

 

To the Teacher Crew:

       All the classrooms are now equipped with all-in-one computers. In order to improve the teaching quality and make full use of the advanced teaching equipment, the school has decided to hold sessions where all teachers and workers can learn to use the all-in-one computer.

 

1.    Learning Objectives:

Learning to use the all-in-one computer and the whiteboard software.

The all-in-one computer is a device that combines advanced technologies including computer technology, multimedia technology, industrial control technology, and speaker technology. It supports writing and multipoint touch. Interaction with the machine can be finished conveniently and easily. The touchscreen is accurate and responsive; it is able to remove the flare from light and easy to maintain. Teaching can be finished and stored online, as well as interaction with students. The software came with the computer is visually easy to use.

 

2.    Learning Arrangement

a)      Function Introduction: expert on all-in-one computer introduces the way to use the computer and the software.

b)      Communication and Discussion: the teachers raise questions and try to operate the software by themselves.

c)       Follow-up Study: teachers use the computer to finish the teaching assignment and get familiar with using the computer.

 

3.    Time Arrangement

Session Time: September 11th, 2:30 pm in Room A203

Please attend on time.

 

School Support Department

 

                                                                          

                                                                                                                                             


2017 07 - 19
On Learning to Use All-in-one Computer by All Teachers To the Teacher Crew:       All the classrooms are now equipped with all-in-one computers. In order to improve the teaching quality and make full use of the advanced teaching equipment, the school has decided to hold sessions where all teachers and workers can learn to use the all-in-one computer.  1.    Learning Objectives:Learning to use the all-in-one computer and the whiteboard software.The all-in-one computer is a device that combines advanced technologies including computer techno...
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俗话说:“兵马未走,粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作,不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行,而且还为师生创造良好的学习和工作环境,使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合,学校的教育教学工作就会失去物质保障,就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。

深圳市格睿特学校的后勤保障理念是“全员参与、服务育人,提供满足师生、家长需要的服务保障”。保障特色包括三点:全民参与、服务育人和创新工作。

学校会成立伙食委员会,让师生、家长参与到保障活动当中来,保证全民参与,保障师生利益。俗话说:民以食为天。学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,关系到学校的正常教学秩序。格睿特学校实行寄宿制,学生的一日三餐都要在学校解决,因此让学生吃得营养,吃得健康就更加成为重中之重。学校后勤部门会严格监管食堂饭菜质量,为学生提供优质的食品,让学生们吃得舒心,让家长们放心。

学校的后勤保障工作将秉承着服务育人的理念,树立信心、承担责任,树立服务育人的理念并加以实践。后勤团队会竭诚为在校师生服务,为他们提供一个良好的学习生活环境。此外,学校还会实行一些创新性的工作,比如定期的师生生日会、不定期的野餐会、烧烤会,开设中西餐的厨艺课等。让学生们在学习之余也能得到身心的放松,加强师生之间的沟通与交流。

实践证明,一个优美怡人的校园环境,有助于陶冶学生的情操,培养学生的责任感和集体感等美德;先进的教育教学设施,有助于培养学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣,从而激发学生的智能;良好的后勤保障设施和规范的管理制度,有助于学生生理和心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍教室、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时,学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为,也对学生有着潜移默化的影响和教育作用。所以,做好学校后勤管理工作,使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用,对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。


2017 07 - 19
俗话说:“兵马未走,粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作,不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行,而且还为师生创造良好的学习和工作环境,使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合,学校的教育教学工作就会失去物质保障,就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。深圳市格睿特学校的后勤保障理念是“全员参与、服务育人,提供满足师生、家长需要的服务保障”。保障特色包括三点:全民参与、服务育人和创新工作。学校会成立伙食委员会,让师生、家长参与到保障活动当中来,保证全民参与,保障师生利益。俗话说:民以食为天。学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,关系到学校的正常教学秩序。格睿特学校实行寄宿制,学生的一日三餐都要在学校解决,因此让学生吃得营养,吃得健康就更加成为重中之重。学校后勤部门会严格监管食堂饭菜质量,为学生提供优质的食品,让学生们吃得舒心,让家长们放心。学校的后勤保障工作将秉承着服务育人的理念,树立信心、承担责任,树立服务育人的理念并加以实践。后勤团队会竭诚为在校师生服务,为他们提供一个良好的学习生活环境。此外,学校还会实行一些创新性的工作,比如定期的师生生日会、不定期的野餐会、烧烤会,开设中西餐的厨艺课等。让学生们在学习之余也能得到身心的放松,加强师生之间的沟通与交流。实践证明,一个优美怡人的校园环境,有助于陶...
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The carrying out of new education standards and holistic education principle in our country has brought about an era of education that emphasizes the ethics of the students. Good ethics are imperative in life of the students. Grit Academy firmly believes that: there are no students that cannot be disciplined, only students whose hearts cannot be tapped into. As teachers, we will grab the essence of moral education, eagerly explore methods and improve the effectiveness of moral education, providing the students with a soil in which they can grow healthily and happily. In order for that to happen, we firmly believe in values including rooting ourselves in the development of students, managing the school with ethics, knowing in advance, and ensuring moral education is of top priority in holistic education. We base ourselves in our respect for autonomy, individual dignity and values, all while building a environment that is fit for the growth of the students. Education through teaching, management, service, environment and activities is what we aim to accomplish. The education concepts and methods all need to keep up with the time while stay in innovation. As “architects of human souls”, teachers not only need to cultivate students who are good in learning, but are also good in ethics in individuals. Such students are competent talents that are needed in the development of the society.


2017 07 - 19
The carrying out of new education standards and holistic education principle in our country has brought about an era of education that emphasizes the ethics of the students. Good ethics are imperative in life of the students. Grit Academy firmly believes that: there are no students that cannot be disciplined, only students whose hearts cannot be tapped into. As teachers, we will grab the essence of moral education, eagerly explore methods and improve the effectiveness of moral education, providing the students with a soil in which they can grow healthily and happily. In order for that to happe...
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Shared Education Will Bring About the Revolution of Learning Methods

Source: People’s Daily, by Zhang Shuo

       “The internet, big data, artificial intelligence, as the age of information ushers in, the human civilization, traditions and customs have significantly changed.” Recently, on the 8th Education and Future of China Forum held in Guangzhou University, the Former Secretary of Party Committee of Sun Yat-Sen University, Li Yanbao, gave a speech that directly addressed the subject of the forum – going towards an education unity of humanity.

 

 

2013 11 - 29
Shared Education Will Bring About the Revolution of Learning MethodsSource: People’s Daily, by Zhang Shuo       “The internet, big data, artificial intelligence, as the age of information ushers in, the human civilization, traditions and customs have significantly changed.” Recently, on the 8th Education and Future of China Forum held in Guangzhou University, the Former Secretary of Party Committee of Sun Yat-Sen University, Li Yanbao, gave a speech that directly addressed the subject of the forum – going towards an education unity of humanity.
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2017 - 07 - 19
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On Learning to Use All-in-one Computer by All Teachers To the Teacher Crew:       All the classrooms are now equipped with all-in-one computers. In order to improve ...
2017 - 03 - 08
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Hangzhou, March 28 (Xinhua), the Ministry of Education data show that the total number of students studying abroad in China in 1816 was 544,500, of which 498,200 were studying at their own expense, ac...
2017 - 07 - 19
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为进一步优化格睿特学校教师队伍结构,满足学校教育教学需要,现面向社会公开招聘各科目教师若干名。职位详情1、爱岗敬业,具有教师职业道德,团队合作意识强;2、身体健康,无传染疾病,为人诚信,工作踏实,品行良好;3、持有教师资格证,全日制本科及以上学历(国内985, 211 重点一类院校优先考虑),三至五年及以上教育教学工作经历4、有冲刺国内一本院校(985 、211)丰富...
2013 - 11 - 29
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Shared Education Will Bring About the Revolution of Learning MethodsSource: People’s Daily, by Zhang Shuo       “The internet, big data, artificial intelligence, as the a...
2017 - 07 - 19
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各部门、直属单位、物业公司:        为进一步加强校园用水用电管理,保证学院教学、科研、生活用水用电安全与稳定。现通知如下:        一、各部门使用的办公室、实验室、体育场馆、仓库等场所凡涉及到水电设施改造的须先将改造方案报后勤管理处工程管理科审批...
2017 - 05 - 27
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5月10日上午,应市委党校邀请,市委教育工委书记、市教育局局长张基宏为市委党校2017年第4期党性教育专题研讨班的干部学员作了深圳教育发展专题报告,报告的主题是深圳教育的发展现状、问题与对策。张基宏指出,深圳教育关系到200万学生的成长和未来,承载着市委市政府的重托和全市人民的厚望,办好市民满意的教育,是全市教育系统的光荣使命和不懈追求。过去,高等教育一直被视为深圳的“短板”,为了补齐“短板”,近...
2013 - 12 - 11
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格睿特学校秉承着“人无我有、人有我精,普高国际两翼齐飞,综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则,精心设计了不同种类的班级,以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别:项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国(注册)–––□–□中国(会考)■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考––...
2017 - 07 - 19
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各位老师:  根据国务院办公厅关于2017年端午节放假的通知精神,结合我校实际,经学校研究决定,现就放假事宜通知如下:  一、放假时间:2017年5月28日至 5月30日(星期日、星期一、星期二),共3天;  二、节日期间,请各部门做好安排,及时通知师生职工,并做好节前安全检查,加强防火防盗工作,确保全校师生安全、平稳度过节日。  特此通知        &...
    • Hangzhou, March 28 (Xinhua), the Ministry of Education data show that the total number of students studying abroad in China in 1816 was 544,500, of which 498,200 were studying at their own expense, accounting for 91.49% of the total number of students studying abroad. Recently, the new education group released the "2016 study data inventory" (with 2017 study the New Deal and the trend analysis) shows that the trend of 2017 years of age is still obvious, professional diversification tend to appear.The "2016 study data inventory" survey data, from the new education in 2016 customer data, the main group for a clear study of the purpose of "prospective students" groups, covering 34 major cities nationwide. The report begins with three levels: study motive, study choice, study preparation, and combine with the characteristics and policy changes of different countries to study abroad, and make a comprehensive and image analysis of the "reserve" group.T...
      2017 - 03 - 08
    • Shared Education Will Bring About the Revolution of Learning MethodsSource: People’s Daily, by Zhang Shuo       “The internet, big data, artificial intelligence, as the age of information ushers in, the human civilization, traditions and customs have significantly changed.” Recently, on the 8th Education and Future of China Forum held in Guangzhou University, the Former Secretary of Party Committee of Sun Yat-Sen University, Li Yanbao, gave a speech that directly addressed the subject of the forum – going towards an education unity of humanity.
      2013 - 11 - 29
    • 5月10日上午,应市委党校邀请,市委教育工委书记、市教育局局长张基宏为市委党校2017年第4期党性教育专题研讨班的干部学员作了深圳教育发展专题报告,报告的主题是深圳教育的发展现状、问题与对策。张基宏指出,深圳教育关系到200万学生的成长和未来,承载着市委市政府的重托和全市人民的厚望,办好市民满意的教育,是全市教育系统的光荣使命和不懈追求。过去,高等教育一直被视为深圳的“短板”,为了补齐“短板”,近年来,深圳高等教育一直在奋起直追。去年10月,市委市政府出台了《关于加快高等教育发展的若干意见》(下称《高教意见》),确定了我市下一步发展高等教育的总体目标、基本思路和主要举措。未来10年,我市将在继续扩大规模的同时,坚持现有高校和新建高校协调发展,较大规模大学和特色学院建设并举,普通高等教育和职业高等教育同步推进,重点发展大体量(万人规模)本科层次以上的大学,重点打造理工科、医学类学科和专业。争取到2025年,全市高校达到20所左右,全日制在校生约20万人,3-5所高校排名进入全国前50,进入教育部学科评估前10%的学科达到50个以上,进入世界ESI排名前1%的学科达到30个以上。后来者如何居上?深圳敢为天下先,走的是改革创新之路。在过去的2016年,深圳市政府先后与北京大学、清华大学、中国人民大学等国内知名高校签约,共建深圳校区(深圳国际校区),引进建设的大学可谓大腕云集,清一色的知名高校。近期,深圳北理莫斯科大学先后启动了硕士研究生和本科生的招生工作,作为第一所中俄合作大学,深圳北理莫斯科大学将选取莫斯科大学和北京理工大学的优势学科专业,以建成世界一流的独具特色的综合性大学为目标,并将于9月举行开学典礼。张基宏强调,要加快推动已签约高教项目落地,大力建设高水平大学和学科。把发展重点更多放在体制创新、绩效评估、规范办学等方面,确保新建高校办出高水平,促进深圳高等教育办学质量整体提升。国家教育发展研究中心副主任韩民曾对媒体表示,深圳的经济发展快,对人才需求大,吸引高校办学,是一种较好的发展战略。这既能满足本地发展对高等教育的需求,也一定意义上完善了当地高校格局。有专家指出,随着一批知名高校签约落户深圳共建深圳校区,不久的将来,“中国好大学”的分布地图或许将被重新绘制。深圳要建立国际化开放式创新型高等教育体系,建设成为南方重要的高等教育中心,不能只靠高校数量的增加,加快建设...
      2017 - 05 - 27
    • 学子远离父母,独自出门在外求学,很多事情要自己面对,难免会遇到许多困难。不少在外留学的学子都说,在国外可以锻炼沟通能力和处理问题的能力,使自己变得更加独立。真的吗?离开父母 适应国外差别是:文化环境不熟悉留学海外,面临着巨大的环境差异,会遇到各种各样的困难,这往往让学子们感到手足无措,也使其必须打起精神,尽快熟悉国外生活,提前考虑每一件事。离开家乡,远离父母后,在法国留学的柴东学会了自己修水管、修电器。他说:“因为这边人工费很高,为了省钱,自己能做的都学着去做,实在搞不定了才会请人帮忙。如果是在国内,电器坏了,在家里家长会处理,在学校有宿管帮忙,根本不用自己操心。出国以后,事事都要自己动手。”王昕钰在国外留学时,印象最深刻的一件事是租房子。“因为中介费比较高,所以我在国外找房子时,都是自己去选定的小区一个个房子地看。比如,我看中了一个房子,首先要向小区的物业询问房子的户型、价格等问题。除此以外,还有一些细节也要问清楚,比如说车库是室内的还是室外的、安保状况如何等。然后再去实地看房子。”她说:“我是在来加拿大读大学后才开始自己找房子的,之前从来没接触过租房子的事情,刚开始真的是手忙脚乱。在国内,父母会提供很多帮助和参考意见,有时候,父母甚至直接帮助我解决麻烦,根本不用自己操心。但是在国外,没有了这些帮助,这些事情得自己学着办。当然,这需要一个过程,但慢慢习惯就好了。”克服障碍 主动沟通差别是:先得过语言关无论国内国外,都需要与人沟通交流。但在国外,面对不同的语言环境,学子需要克服心理和语言上的障碍,主动与他人沟通。慢慢地会发现,与外国人打交道并非那么困难。王昕钰向笔者介绍了她在加拿大办银行卡时与银行工作人员沟通的经历。她说:“办银行卡需要预约时间,与工作人员讲清楚需要办理什么类型的卡,然后签协议、开户、存钱等。在银行卡使用过程中若出现问题,比如说被多划了手续费,就需要打电话咨询或者直接去柜台询问工作人员,并了解以后如何避免这种情况。”这些在国内看起来很简单的事情,一旦在国外,面对着不同的规章制度和语言障碍,也会给学子造成压力。王昕钰说:“因为我所了解的有关银行业务的词汇并不多,所以害怕听不懂工作人员说的话,场面会很尴尬。但我还是硬着头皮去了。在和银行工作人员沟通的过程中,我发现并没有想象中那么困难。工作人员很耐心地为我解答。有了第一次以后,我再去银行办业务的时候就心里...
      2013 - 11 - 29
    • 最近有媒体报道,从7月4日开始,运营方决定将游戏“王者荣耀”为试点,推出包括未成年人限制每天登录时长、绑定硬件设备实现一键禁玩、强化实名认证体系等措施。作为最近最为流行的手机游戏,“王者荣耀”火爆之余,也让不少家长和老师有些担忧,毕竟游戏玩得多,精力一分散,用在学习上的自然就少。此番运营方的“三板斧”一出,自然叫好声一片。为了“防沉迷”而对玩家进行限制,体现的是运营方的社会责任所在,也的确有其现实作用和必要性。但从家长和老师的角度出发,指望一劳永逸,孩子从此一心向学,未免太不现实。面对未成年人对某种事物的“沉迷”,成年人自身对孩子的教育和培养,同样值得反思。所谓“玩物丧志”,不是最近才出现的,更与智能手机无关,而是与娱乐手段的存在共生的。“沉迷XX无心向学”的话题,里面的空格在每个时代都有特定的主角。往前追溯,扮演反面角色的,有棋牌体育、武侠小说、动作电影、偶像剧,甚至还有古代贵族子弟沉迷斗蛐蛐的轶事。当然,手机游戏因其可玩性、易得性等种种特质,让“沉迷”的风险比过去更高。但对游戏的“声讨”,或者运营方在技术上的限制,都不能替代乃至掩盖对教育者对自身责任、以及整个社会现状的反思。比如,孩子在成长中有没有得到应有的关注,是不是存在用游戏手段代替亲子陪伴的现象,有关娱乐的正当诉求能否得到满足,等等。即使存在需要调整的地方,娱乐手段本身并无原罪,从“看闲书”到“玩手游”皆是如此。或者说,将“沉迷”的责任一股脑地推给游戏,是不负责任的。无论是孩子还是成人,对“娱乐休闲”的诉求都是正当的。孩子的教育是无数因素的合集,要确保他们的健康成长,更有很多远比“手机游戏”复杂得多的任务。值得注意的是,随着科技的发展进步,将来必然会出现比“王者荣耀”更具乐趣和吸引力的娱乐形式。对其发展的规范是监管部门的分内之事,而对家长和教育者来说,则应当避免简单化的“替罪羊”心态,从内因的角度加强引导,才是治本之道。
      2017 - 07 - 06
    • 中国今年高考的分数已陆续公布,各高校招生组也陆续进驻各地,展开招生选才。这场牵动中国900多万考生神经的考试,引发社会巨大关注。今年是新高考改革试点的第二年,人们普遍希望高考这根指挥棒能给整个教育改革带来新的面貌。中国人民大学教育学院副院长周光礼告诉中新社记者,2012年以来,高考改革围绕解决教育公平取得了一些成绩。例如大幅砍掉加分项目,从最多时的近百个加分项到现在不足10个;向农村地区和中西部地区投放更多招生名额;近几年越来越多省份使用同一张高考试卷。今年浙江高考试行的“三位一体”综合评价招生,被改革设计者寄予厚望。这项融合学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的招生改革,让平时成绩和综合素质变得越来越重要。同时高校可以自主确定综合素质测试内容和实施办法,体现了高校的招生自主权。这种将学业水平测试计入高考成绩的做法,正在对浙江的高中学生产生影响,并将随着明后年更多省份加入进来,使影响面逐渐扩大。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,这要求学生更注重平时成绩、也要学会在擅长和不擅长的领域做取舍,在传统的文理科中交叉选择,发现自己的兴趣点,这对很多习惯了刷题训练的学生来说并不容易。对于1.8亿中小学生的家庭来说,高考的指挥棒作用将直接对高中阶段乃至初中阶段学习产生影响,传导作用甚至延伸至小学。例如对语文、综合素质的看重在很多中小学尤其明显。一些学校的校本课程扩大了诗词古文的比重,集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的综合教育STEM课程近几年开始走进中小学。同时,“奥数”不再成为许多重点中学选拔生源的标准。与此同时,教育部2015年启动县域义务教育均衡发展督导评估认定,今年完成督导的县市总数将达到2300个左右,占全国近80%。实现优质均衡,成为新的紧迫任务,《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》又被提上日程。储朝晖表示,除了扩大优质教育资源供给,还要在教学实践中改变以考试评价学生的“唯分数论”,这才是教育改革亟待解决的问题。让学生的学习更加人性化、多样化,以此为基础的考试标准更加多样性、高校录取更多自主性,应当成为未来各级各类教育的发展方向。新高考能不能改变“一考定终身”的传统、能不能承担起让教育改革深水突围的重任?周光礼表示,人们常用“深水区”“攻坚期”形容中国当前改革的难度,教育领域尤其如此。教育承担了过多诸如改变命运、决定社会地位、上升通道等职能...
      2017 - 07 - 06
    • “移动互联、大数据、人工智能,伴随信息化时代扑面而来,人类文明及传统生活习俗已发生深刻变化。”近日,在广州大学举办的第八届教育与中国未来30人论坛上,中山大学原党委书记、国家教育体制咨询委员会成员李延保的开场演讲,直击会议主旨——“走向人类教育共同体”。与此呼应,华东师范大学教育高等研究院院长丁钢的发言,也引发了与会者饶有兴致的关注与讨论。“从共享单车、共享汽车到共享养老院,现在冠名共享的行业越来越多,当然也影响到教育。未来,从共享课程、共享图书到共享教育资源,共享教育将形成规模。”丁钢认为,弱化拥有权、强化使用权,共享经济的这一特征同样适用未来教育。共享教育同样具有弱化知识拥有权、强调使用权的作用,它是非正式学习以及非系统知识和能力获得的重要途径。在共享教育体系下,人们可以根据各自的意愿和需要选择适当的学习手段与方法。“共享教育的提出,更多是希望强调如何从终身教育走向终身学习,强调个体在学习中的主体地位以及更多关注非系统知识、非系统能力的获得。”丁钢说。社会形态与技术的迅猛发展必然引发教育变革,教育在反思中面临重建。华南师范大学副校长胡钦太断言,未来三五年,混合学习、STEAM学习、合作学习、学生从知识的消费者向知识的创造者转变,这4种趋势和走向必将使学校产生深刻变化。“在办学体制上汇聚优质教育资源,突破校园界限,不限固定学习场所;在教学结构上打破固定课时、跨越学科界限、围绕真实生活、重建课程体系,这些在技术上完全可以实现。在今后的智能学习过程中,定制服务不再是难题,有教无类能够真正实现”。中山大学政治与公共事务管理学院主任何艳玲认为,信息技术高度发展和互联网时代的到来,使知识成为一种可自由获得的生产资料,大大强化了学习者的主体性。中国人民大学教育学院副院长李立国提出,随着高等教育普及化发展,高等教育必将突破原有的大学教育、职业教育及学术导向与应用导向、职业导向的界限,改变狭隘固化的人才培养理念和制度,培养新的教育机构和组织形态,形成使不同人才脱颖而出的培养环境与机制。教育的作用始终在服务人类与社会中彰显。合作共赢、可持续发展、共担责任,倡导“全球共同利益”,必须推进人类教育共同体的发展。中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊据此认为,合作共赢下的责任共担,要求教育确立责任合作与合作共赢的新型内容和评价体系。“这没有办法按图索骥,只有在未来实践进程中才能够创建”。
      2017 - 07 - 06
    • The carrying out of new education standards and holistic education principle in our country has brought about an era of education that emphasizes the ethics of the students. Good ethics are imperative in life of the students. Grit Academy firmly believes that: there are no students that cannot be disciplined, only students whose hearts cannot be tapped into. As teachers, we will grab the essence of moral education, eagerly explore methods and improve the effectiveness of moral education, providing the students with a soil in which they can grow healthily and happily. In order for that to happen, we firmly believe in values including rooting ourselves in the development of students, managing the school with ethics, knowing in advance, and ensuring moral education is of top priority in holistic education. We base ourselves in our respect for autonomy, individual dignity and values, all while building a environment that is fit for the growth of the students. Education through teaching, ma...
      2017 - 07 - 19
    • 德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着学校教育的基本目的,因此学校应该高度重视德育工作的开展,巧妙借助德育教育来帮助学生成长进步。一、走近学生,寻找开启学生心灵之门的钥匙教育是人和人心灵上最微妙的接触,亲其师才会信其道。教师只有深入到学生中去,了解学生,才能真正开启学生心灵之锁,扬起他们的人生风帆。每个学生都有自己的个性、兴趣、爱好,只有走近他们,了解关心他们,从其兴趣、爱好中捕捉其闪光点,不失时机地加以鼓励,并给以机会充分发挥 他们的特长,满足他们在生理和心理上的需要,完成自我价值的体现,才能激发他们的潜在能力,为他们找到不断进步的支点。在班级里,总有一部分学生,他们各方面表现都处于中等水平,他们是一个最容易被忽视的群体,但这个群体是班级的中坚力量。 如果在班级工作中,为他们创设多个表现自我的舞台,让他们在班级活动、班级管理中体现自己的价值,发挥他们潜在的才能,他们将发挥巨大的作用,从而加快集体前进的步伐。 二、用爱心去开启学生心灵的窗户所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教师的爱心能使处于少男少女时期的高中生们更健康地成长。对成绩优秀、才华出众的学生,教师的爱心要 特别表现在锤炼其意志、帮助其心理得到健康成长方面。 对有些有生理缺陷或家庭贫寒的学生,教师的爱特别表现在关心和体贴上,使之摆脱自卑,增强信心和勇气。班主任应尊重学生的个性差异,走“有教无类”之路,树立“只有差异没有差生”的观念,从内心接受每一个学生。教师的爱心能使犯了错误的学生振作起来,要像父母对待子女一样,用真心实意和深情融化他们心灵上久积而成的坚冰。三、用赏识教育去开启学生心灵没有赏识,就没有教育。 赏识是热爱生命,善待生命,是 生命的阳光、空气和水。 “赏识教育”可以帮助失败者找回自信和发展,重建精神世界的大厦,找回自我教育的能力。 我们 要以赏识成功教育思想为指针,不断优化班级管理,以教会学生学会做人为导向,以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒为原则,树立自信心,以提高学生的综合素质为目标,以自我赏识、赏识他人、他人赏识为主要内容,...
      2017 - 07 - 19
    • 德育是教育者培养受教育者品德的活动。德育是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。德育教育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础,德育教育有利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展,有利于促进中国生产力的发展。对学生进行良好的德育教育是广大教育工作者所肩负的使命,对学生未来良好的发展起到了奠基作用,所以应把道德教育放在所有教育工作的首要核心地位。 德育教育是人心和灵魂的教育,是一个人内在修养的教育,是一个能否成功的教育。中国五千年文化,从我们出生就在强调尊老爱幼,强调要养成良好的品行,传统思想品德教育思想以儒家思想为主流,中国人民在长期的道德教育实践和对道德教育规律认识过程中逐渐形成了具有中华民族特色的道德教育思想。帝王统治下的民国常言有道:以仁治国,以德服天下。可见德育教育的重要性。通过思想品德教育,培养学生具有先进的思想、高尚的道德,就能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用。同时,德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作,其中思想品德的健康发展是首要的。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。否则就会失去动力和方向,难以成功。
      2017 - 07 - 19
    • 随着社会的发展,青少年在思想行为等方面出现了与以往不同的新特点,他们的理念、生活环境及德育环境都发生了根本的变化,传统的德育观念和教育方法已不适合当今学生的实际情况。家长认为孩子难管,老师感到学生难教,这已是普遍的共识。1、社会问题:①现今社会利益分配不均匀,价值观扭曲,使之给学生带来了诸多的负面影响,使部分人的心理和行为失衡;②现今很多大学生依然找不到工作,出现了“读书无用论”,导致给学生心理带来了影响,认为读太多书是没必要的,能力才是最主要的,部分学生出现“厌学”行为;③音像、娱乐书刊、舞厅、电子游戏等社会生活在无形中侵蚀着中小学生的灵魂, 影响着他们的思想、生活方式和良好行为习惯的养成。2、家庭问题:①家庭因素对于学生的德育教育也起到了至关重要的作用,部分家长只关注学生考卷上的数字,不关注学生德育问题,用分数恒定好坏优差,给学生心理带来了影响,部分学生在过大的压力下,心理状况就会不健康,影响学生的整体发展;②家庭环境中的功利化、实惠化、金钱化倾向等扭曲了学生的价值观,对学校实施的正面德育教育带来了阻碍。俗语常说:身教重于言传。教师首先要以身作则,严格要求规范自己行为,给学生数量榜样,并不断的提高自身道德修养,理论水平,营造文化氛围。跟家长进行合作,及时的沟通交流,取得家长的支持,转变家长的一些错误的思想,掌握每位学生的最新动态,以便能及时的发现错误和进行改正。从一点一滴讲诚信教育渗透到日常的生活、教育中,培养学生诚实守信的品质。     德育教育并非一朝一夕就可以完成,良好的德育教育对学生未来的发展、生活乃至是否能够成功有着非常重要的作用,学校要对德育教育引起充分的重视,使学生养成良好的行为习惯、良好的品行,为学生以后的发展奠定基础。使之成为对社会、国家有用的人。
      2017 - 07 - 19
    • 学校求学,除了学得知识和技能,更应该获得情意的薰陶。学生——学,学习;生者,人也。所谓学生者,通指那些正在学习的人。如果说“学习”就是学生们的主要事业。那么,一本足够完善的《学生手册》就是足以担当学生们行为的指南。不难发现,它的作用主要体现在以下三个方面。其一,指导作用指导作用是它的首要作用。因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为,而在于引导学生正确的行为,合理合纪地参与校园生活。例如《学生手册》中明确提到学生的权利与义务,那么依照此授权性规范,我们就清楚知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么;同理,通过一些禁止性规范,我们也清楚了解到我们不能做什么。可以根据校规校纪,对特定行为的后果进行预测,从而自觉,自主地调整自己的行为,使之更加符合我校有关规章的规定。减少一些不良行为的发生,同时也极大促使我校的学风建设。其二,强制作用《 学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果十分严重,引导学生依纪行为的作用。警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。这五种处罚措施的强力施行,极大程度上保障了《学生手册》的作用,同时也无形提升了学校的权威,某种程度上维护了我们学生自己的权利。其三,教育作用《学生手册》的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想,培养和提高学生素质,引导学生遵纪守法的作用。这种作用体现在两方面:一是通过对各种违纪行为的处罚,使违纪者与旁观者受到教育。二是通过对各种先进优胜人物,模范行为的嘉奖与鼓励,为人们树立良好的行为楷模。综合上述三点作用,简而言之就是:《学生手册》既为学生的行为底线做了要求,又为学生奋斗上进指引了方向。众所周知,高中时期是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,养成正确的道德观与价值观,以及生活上应有的态度和信念。有感于此,那么,《学生手册》在学生行为的引领性地位又无疑衬出其重要性。
      2017 - 07 - 19
    • 学生的教育以及健康成长,并不能仅仅依靠学校,还需要家长和学校的共同配合。格睿特学校精心策划了《家校共育协议书》,以期学校和家庭的教育能够相互配合,相互补充,让学生在家校的关注与呵护下健康成长。 附:   家校共育协议书 甲方(校方):深圳市格睿特学校乙方(家长):丙方(学生):教育是一项复杂而又系统的工程,教育合力是良好教育效果的必要条件,为了形成教育合力,形成良性循环,三方自愿签订本协议如下:1、一切以学生的发展为核心,尊重教育规律和学生身心发展的规律。2、沟通是各方统一认识、形成教育合力的有效手段,畅通沟通渠道。3、遵纪守法、诚信善良是做人的根本,根深树茂、本正清源。《学生手册》是学校管理的标尺、家长配合的范本、学生入学的第一堂课。为此三方承诺如下:1、家长承诺(请家长抄录如下内容并签字):(本家长知悉本手册内容,认同并支持学校规定。)                                                   家长签字:       2、学生承诺(请学生抄录如下内容并签字):(本学生知悉本手册内容,愿意遵守本手册规定。)                                   ...
      2017 - 07 - 19
    • 荣誉争章活动是格睿特学校独创的一种德育措施,学校设立四种徽章,奖励那些在各方面表现优异、做出突出成绩的学生。徽章代表着一个人成长发展过程中的四种核心要素,分别是领袖才能、社会实践、公益活动、学有专长。每一种要素对应联想到一种颜色,每种颜色又设计有一个象征性的标志。领袖红代表着领袖才能,燃烧的火焰寓意着激情与创造,标志是天平,象征着公平与责任;实践黄代表着社会实践,广阔的土地寓意着行动与实践,标志是齿轮,象征着动手与动脑;公益绿代表着公益活动,葱郁的绿色寓意着奉献与希望,标志是丝带,象征着关爱与奉献;专长蓝代表着学有专长,蓝色的天空与大海寓意着前程,标志是地球,象征着胸怀与眼界。格睿特学校设置这样的活动,就是为了能够用发展的、全面的眼光来看待学生,不是只有一把标尺一个量度,而是发现学生各方面的特长,让学生能够展现自我。
      2017 - 07 - 19
    • 格睿特学校秉承着“人无我有、人有我精,普高国际两翼齐飞,综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则,精心设计了不同种类的班级,以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别:项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国(注册)–––□–□中国(会考)■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考––■–––中国课程语文■■■■■■数理化生■■■–■■政史地外■■■–■■体育■■■■■■音乐、美术□□□□□□国际学科课程英语分阶(听、说、读、写)–––■–■数学(数学、统计、微积分等)–––■––科学(物理、化学、生物、环境等)–––■––人文(历史、地理等)–––■––社会(政治、经济、心理、国际关系等)–––■––艺术与设计–––■––国际考试课程托福、雅思、小语种–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––艺术专业考试–––□■–国际学术竞赛各科竞赛、活动比赛、艺术比赛等□–□□□□校内课外活动学生会、社团活动等□□□■□■校外社会活动义工、社会服务等––□■□■
      2013 - 12 - 11
    • 俗话说:“兵马未走,粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作,不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行,而且还为师生创造良好的学习和工作环境,使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合,学校的教育教学工作就会失去物质保障,就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。深圳市格睿特学校的后勤保障理念是“全员参与、服务育人,提供满足师生、家长需要的服务保障”。保障特色包括三点:全民参与、服务育人和创新工作。学校会成立伙食委员会,让师生、家长参与到保障活动当中来,保证全民参与,保障师生利益。俗话说:民以食为天。学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,关系到学校的正常教学秩序。格睿特学校实行寄宿制,学生的一日三餐都要在学校解决,因此让学生吃得营养,吃得健康就更加成为重中之重。学校后勤部门会严格监管食堂饭菜质量,为学生提供优质的食品,让学生们吃得舒心,让家长们放心。学校的后勤保障工作将秉承着服务育人的理念,树立信心、承担责任,树立服务育人的理念并加以实践。后勤团队会竭诚为在校师生服务,为他们提供一个良好的学习生活环境。此外,学校还会实行一些创新性的工作,比如定期的师生生日会、不定期的野餐会、烧烤会,开设中西餐的厨艺课等。让学生们在学习之余也能得到身心的放松,加强师生之间的沟通与交流。实践证明,一个优美怡人的校园环境,有助于陶冶学生的情操,培养学生的责任感和集体感等美德;先进的教育教学设施,有助于培养学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣,从而激发学生的智能;良好的后勤保障设施和规范的管理制度,有助于学生生理和心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍教室、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时,学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为,也对学生有着潜移默化的影响和教育作用。所以,做好学校后勤管理工作,使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用,对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。
      2017 - 07 - 19
    • Safety System: Electricity and water safety, insurance against fire, theft and bodily harms  Quick Reaction System: Safety first, immediate response, police-school cooperation  Drill System: conduct safety drills with plans and goals
      2017 - 07 - 19
    • Insurance Values: Participation of All, Sense of Service. We provide the insurance that fulfils the needs of the students and their family.
      2017 - 07 - 19
    • Insurance Characteristics: Participation of All: Establishing a Cafeteria Committee and involving the student and their family in the processSense of Service: Building confidence, taking responsibilities, establishing a sense of service and popularize it in the campusInnovative Work: regular birthday parties for the students and the teachers, irregular picnic and barbecue parties, opening cooking classes for Chinese and Western cuisine
      2017 - 07 - 19
    • 1、食品生产经营者应依法制定并落实食品安全事故应急预案,关注社会食品安全预警提示,积极预防和控制食品安全事故。2、在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料,发现有腐败变质或者其他感观性状异常的,不得加工或者使用。食品原料应保证来源合法安全,禁止生产经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。3、加工经营过程中避免生熟交叉、混放。避免生食品与熟食品接触,成品、半成品、原料应分开加工、存放;员工要经常洗手,接触直接入口食品的应消毒手部,发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化浓性皮肤病者,应立即停止其接触直接入口食品工作;保持食品加工操作场所清洁,避免昆虫、鼠类等动物接触食品。4、熟制食物应烧熟煮透,尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海产品,中心温度应高于70℃,如在常温下保存,应于出品后2小时内食用。5、禁止使用毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料,餐饮业禁止使用亚硝酸盐。6、豆浆、四季豆应按要求煮熟焖透,有效预防生食有毒有害食物中毒。7、外部人员不得随意进入食品加工及售卖间,加强员工的道德教育。8、如有疑似食品安全事故发生时,应迅速启动突发食品事故应急预案,立即上报相关部门和组织患者到正规医疗机构救治,并停止制售可疑食品,保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场,积极配合监管部门进行调查处理。
      2017 - 07 - 19
    • 1、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施,防止在操作中产生交叉污染。2、配备生产经营的食品品种、数量相适应的消毒、更衣、洗、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施宜采用不锈钢,易于维修和清洁。3、有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生投机条件,加工与用餐场所(所有出入口),设置纱门、纱窗、门帘,如木门下端设金属防鼠板、排水沟、排气、排油烟出入口应有网眼孔径小于6毫米的防鼠金属隔栅或网罩;距地面2米高度可设置灭蝇设施;采取有效“除四害”消杀措施。4、配置方便使用的从业人员洗手设施,附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非机动式开关或可自动关闭的开关,并宜提供温水。5、食品配餐区应设置机械排风、空调、温度计等设施,保持良好通风,及时排除潮湿和污浊空气。6、用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设施应当符合食品安全标准,无异味、耐腐蚀、不易发霉。7、各功能区和食品原料、半成品、成品操作台、刀具、菜墩等工用具,应分开定位存放使用,生熟菜墩必须分开使用并有明显标识。8、应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施,校验计量器具,及时清理清洗,必要时消毒,确保正常运转和使用。
      2017 - 07 - 19
    • 为进一步加强学校食堂卫生安全工作,不断提高学校食堂管理人员、从业人员卫生安全责任意识,维护广大师生身体健康和生命安全,构建和谐平安校园,杜绝食堂食品安全事故的发生,学校将定期开展食品卫生安全知识培训,学校食堂所有从业人员必须参加培训活动。培训会上,学校将结合学校食堂卫生现状以及一些学校食物中毒的案例,围绕食堂从业人员健康管理、食品原料采购索证、粗加工、烹饪、备餐、餐具消毒保洁等重要环节的卫生要求进行了详细讲解;组织学习了国家卫计局下发的8号公告、《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》、《餐饮服务许可证管理办法》及办证流程以及《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规。再三强调食堂卫生安全的必要性和重要性,对学校食堂食品的采购、储存管理、食品加工过程、餐具消毒、食堂环境卫生和个人卫生等各个方面作了详尽的食品安全方面的要求;要求大家做好个人卫生工作,规范操作,有责任心,随时提高警惕。定期举办食堂从业人员食品安全知识培训,将提高学校食堂管理人员及从业人员食品安全知识水平,增强参训人员的食品安全意识,强化他们的职业操守,为学校食堂食品安全工作提出具有指导性和可操作性的要求。
      2017 - 07 - 19
    • Awarded to students who are from a poor financial background and industrious, outstanding, and displays good moral characters. For every student awarded, 80000 to 200000 RMB will be rewarded per year and assessed annually.
      2017 - 08 - 04
    • Honor Award: delivers outstanding performance in the Badges of Honor activity. Every badge is rewarded 10000 to 50000 RMB.
      2017 - 08 - 04
    • Teacher’s Award: Based on academic abilities, a 4.0+ GPA, the quota is between 5 and 10 per cent of the qualified. Rewards 10000-20000 RMB of scholarship per semester.
      2017 - 08 - 04
    • Principal’s Award: Based on academic abilities, a 4.2+ GPA, the quota is between 5 and 10 per cent of the qualified. Rewards 20000-50000 RMB of scholarship per semester.
      2017 - 08 - 04
    • Values: Rewarding Excellence, Encouraging Competition, Aiding the Qualified, Repaying the Society  Principal’s Award: Based on academic abilities, a 4.2+ GPA, the quota is between 5 and 10 per cent of the qualified. Rewards 20000-50000 RMB of scholarship per semester.  Teacher’s Award: Based on academic abilities, a 4.0+ GPA, the quota is between 5 and 10 per cent of the qualified. Rewards 10000-20000 RMB of scholarship per semester.  Honor Award: delivers outstanding performance in the Badges of Honor activity. Every badge is rewarded 10000 to 50000 RMB.
      2017 - 08 - 04
    • Scholarships and Aids of Grit Academy       Based on the values of “Rewarding Excellence, Encouraging Competition, Aiding the Qualified, Repaying the Society”, Grit Academy has established the Principle’s Award, the Teacher’s Award, Honor Award and Elite Award. The awards are intended to reward those who perform well at school and motivate more students to put in their maximum effort.
      2017 - 08 - 03
    • On Learning to Use All-in-one Computer by All Teachers To the Teacher Crew:       All the classrooms are now equipped with all-in-one computers. In order to improve the teaching quality and make full use of the advanced teaching equipment, the school has decided to hold sessions where all teachers and workers can learn to use the all-in-one computer.  1.    Learning Objectives:Learning to use the all-in-one computer and the whiteboard software.The all-in-one computer is a device that combines advanced technologies including computer technology, multimedia technology, industrial control technology, and speaker technology. It supports writing and multipoint touch. Interaction with the machine can be finished conveniently and easily. The touchscreen is accurate and responsive; it is able to remove the flare from light and easy to maintain. Teaching can be finished and stored online, as well as interaction with students. The software c...
      2017 - 07 - 19
    • 为进一步优化格睿特学校教师队伍结构,满足学校教育教学需要,现面向社会公开招聘各科目教师若干名。职位详情1、爱岗敬业,具有教师职业道德,团队合作意识强;2、身体健康,无传染疾病,为人诚信,工作踏实,品行良好;3、持有教师资格证,全日制本科及以上学历(国内985, 211 重点一类院校优先考虑),三至五年及以上教育教学工作经历4、有冲刺国内一本院校(985 、211)丰富经验的高中骨干教师优先;5、省市特级教师、高级教师、优秀班主任优先;6、荣获全国及省市教育部门奖励的教学能手、中层管理干部优先。7、国际部教师要求具有海外留学背景或有海外交换生经历至少一年(国内985或211工程大学亦可考虑),有两年及以上相关教育教学经验和显著成果;曾参加过toefl\ielts\sat\gre\gmat等考试,获得总分高分或单项满分。应聘办法:1、应聘人员需提供的材料(需先发快递或电子邮件):应聘岗位+毕业院校+求职者姓名 格式注明,如:  高中地理教师(国内/国际部)+浙江大学+张三①个人简历(附有近期生活照一张);②身份证、学历、学位证书复印件;③教师资格证,职称等级证书,及荣誉获奖证书(论文发表等)备注:不接受求职者电话咨询。简历筛选后合格者以邮件或电话面试通知邀请。 福利待遇遵循“优质优酬、多劳多得”的分配原则,采用多元教师评价标准,鼓励优秀骨干。教师年薪在8万—15万,特别优秀的教师实行特殊人才年薪制,特级教师、名教师、学科带头人享受特殊津贴。1. 工资收入① 高级职称骨干教师年收入15—20万;② 中级职称骨干教师年收入12—18万;③ 教育教学中层管理干部年收入15—20万;2、签约聘用者,学校严格按照相关法律规定办理社保、缴纳公积金;3、在教育教学岗位表现突出者可申请户口调入深圳(学校协助)。                                              &...
      2017 - 07 - 19
    • 各部门、直属单位、物业公司:        为进一步加强校园用水用电管理,保证学院教学、科研、生活用水用电安全与稳定。现通知如下:        一、各部门使用的办公室、实验室、体育场馆、仓库等场所凡涉及到水电设施改造的须先将改造方案报后勤管理处工程管理科审批同意。经学院批准的各类租赁、经营、收费等性质的设施进校园,必须由工程管理科装表计量,其水电费按商业用水用电标准收取,严禁擅自接入供水、供电线路,造成损失的除追回损失外,还将进行处罚。        二、各物业公司所属的物业站、宿管站须协助学校做好水电监督检查和管理工作。对楼宇、宿舍的配电房和水电线路定期检查维护,发现问题及时解决和上报。未经工程管理科许可,严禁任何人员进入楼宇和宿舍楼进行水电安装施工,确保校园线路安全稳定运行。        三、任何单位不得以任何理由私自乱接或更改供水、供电线路,擅自增加原有负荷或设备的,学校可依据情况进行断电,造成损失和责任由肇事者承担。所有配电房间不得堆放杂物,物业公司必须保证配电间清洁卫生,工程管理科将定期检查。                                                                                             &#...
      2017 - 07 - 19
    • 各位老师:  根据国务院办公厅关于2017年端午节放假的通知精神,结合我校实际,经学校研究决定,现就放假事宜通知如下:  一、放假时间:2017年5月28日至 5月30日(星期日、星期一、星期二),共3天;  二、节日期间,请各部门做好安排,及时通知师生职工,并做好节前安全检查,加强防火防盗工作,确保全校师生安全、平稳度过节日。  特此通知                                                                                                                                  深圳市格睿特学校                                                                                                          ...
      2017 - 07 - 19
    • 各位教职工:    为进一步明确学校筹备期各位教职工的职责,积极研讨推进教育教学工作的有效措施,不断提升教育教学工作水平和人才培养质量,经研究决定,召开教职工全体会议。现将有关事项通知如下:一、会议主题明确学校建设的进度,介绍学校的发展目标与发展规划,鼓励全体教职工努力学习、提升自我、为学校做贡献,分配各位教职工的工作任务。二、会议形式(一)领导发言:校长姚夫平和杨培平发表讲话;(二)交流研讨:教职工们互相交流探讨,提出工作中存在的问题;(三)总结推进:提出具体改进措施,切实抓好落实,有效推动实施。三、会议安排会议时间:2017年07月03日下午2:40会议地点:三楼会议室请各位教师准时参加。                                                                                                                                             学校办公室                              ...
      2017 - 07 - 19
    • 全校师生员工:   据自来水公司消息,决定对观澜街道主供水管进行检修,为了保障施工作业,7月5日上午8:00至下午4:00,观澜街道及周边区域的住户将停止供水,对我校也会造成影响,请大家做好相关准备。                                                                                                                                                                                                                                                               ...
      2017 - 07 - 19
    • 英国切尔西课程班切尔西学校是英国同类院校中最好的学院之一,优秀的教学质量与不断发展的教学理念为其建立了良好的声誉。该学校与位于伦敦的英国的剑桥、牛津、帝国理工等名校保持良好的关系,多数毕业学生进入前五的大学继续就读本科课程。格睿特学校作为切尔西在华唯一姊妹学校,倾注了全副精力打造了英国切尔西课程精英班,双方合作为学生提供最优质的学习机会。学生有望到英国切尔西中学学习,也可以赴英参加切尔西学校组织的夏令营、文化交流等短期强化课程,全面提高自己的综合素质。 招生对象:9-12年级适龄学生招生范围:立足深圳,面向全国报读条件:学籍户籍不限,参加我校招生测试(笔试、面试)考试内容:英语、数学 核心课程:切尔西中学原版课程辅导课程:语言课程以及国际考试辅导课程(含雅思/托福/SAT)升学辅助课程:  升学指导课程                          社会实践课程                          海外大学面试辅导课程                          海外名校自主招生考试辅导课程 学生出路:英国方向:1、顺利完成我校相应课程以后,赴英国切尔西学校读一年的预科课程,即可直升英国名校。2、成绩特别优异的学生,经我校推荐,可直接入读英国切尔西学校(每年上限12人)。美国方向:1、通过“2+2”或“2+1”的学习模式,赴美国AEEC盟校中的知名高中读书。2、在我校完成相应课程,直接申请美国名牌大学。 保录情况:1、100%进入美国排名(综合排名或专业排名)前80高校2、英国排名前50高校预科课程3、加拿大排名前30高校预科课程4、澳洲排名前20高校预科课程或者本科大一课程 奖学金制度设奖理念:奖励优秀、鼓励争先,助学优秀、回馈社会校长奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.2以上...
      2017 - 07 - 19
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